东南科技大学原资中心邱一涵执行秘书(右)与光复工商张钧铭学务主任互赠旗帜与礼品合影。 东南科大/提供
 

东南科技大学原住民族学生资源中心于每学年举办的原住民族文化学习营，带领学生至部落，透过自身亲历体验与多元面向的课程规划，提升原住民学生主动学习之精神、相互尊重及拓展学生视野。

 

透过该校董益吾副校长引荐，原住民族学生资源中心有机会与花莲光复工商原住民传统舞蹈社团进行交流参访，该校原住民学生20人参加，带着具有专长的表演艺术系、休閒事业管理系的学生，将就读东南科技大学的经验，分享给花莲光复工商的社团学生。

 

 

交流中透过舞蹈与学生之间的互动、增加情谊，期望能提供高中生发展不同技能的兴趣、探索职业兴趣之启发与人际沟通交往能力，并推荐学生们认识东南科技大学表演艺术系与休閒事业管理系的优势，期待透过此次交流让光复工商与东南科技大学学生可以有更多合作机会。

 

交流第一段该校鱼达young原住民社团以原住民歌手阿洛·卡力亭·巴奇辣的《PANGCAH 棒炸》、舞炯恩的《Mapulav 我们酒醉了》的两首曲目演出。《PANGCAH 棒炸》的歌曲由来自不同族群、科系且对原住民文化有兴趣的学生演出，除了原住民族学生，有马来西亚国籍、台越混血、汉族学生共同参与演出，象征不同族群之间对原住民族文化共同学习与包容性；《Mapulav 我们酒醉了》皆由表演艺术系的原住民学生演出，将现代舞风与传统原住民族舞蹈结合、自编自创的演出，展现学生们的专业能力以及创意思维。

 

 

交流第二段该校鱼达young原住民社团的副社长表演艺术系三年级之原住民族学生-黄伊达，教导光复高工的学弟妹们hip hop jazz舞风，带领学弟妹认识国外不同的舞蹈曲风、增加国际视野，在这舞风上也会运用到不同肌肉部位，助于增加舞蹈的柔软度，将活泼、新颖的元素带给光复工商的学生们。

 

交流第三段光复工商的原住民传统舞蹈社团成果展演，由担任原住民文化艺术团体原舞者团员Iyoung·Dungi 许佩真老师担任社团指导老师，以原住民族知名DJ-Dungi Sapor作曲的《阿美族欢送歌》，House曲风混音与传统古调结合的歌曲、不显沈重却富有记忆点的声响节奏，男生强而有力、女性柔性轻盈的动作，整齐划一的舞步，指导老师表示独特的乐舞，是重要的文化资产，也是「原住民族联合丰年节」，推广原住民族独特的乐舞文化。

 

 

除了与光复工商的社团交流，第二天与夥伴学校华梵大学原住民族学生资源中心共同办理至太巴塱部落的文化课程学习活动，以食农教育、部落走访、团康游戏与自我省思，来增加两校学生之间的交流。

 

原资中心执行秘书邱一涵表示，其中最印象深刻的是社团法人花莲县妇女公共事务发展协会-光复乡部落健康营造中心所带领的返乡青年团与部落妇女工作团认识阿美族的传统食肴「八宝汤」，八宝汤是依当季食材自由变化，这次的在地食材有苦茄、苋菜、龙葵、长豆、芋头梗、南瓜、咸丰草、木鳖叶、地瓜叶、茄子等食材煮成汤饮，阿美族喜欢吃的野菜加些肉类的油脂来润味，马上就会变成清爽好喝的野菜汤。

 

 

带有苦味的菜，经过烹饪后除了苦味会带些回甘，学生们不仅能认识原住民野菜的生产环境，了解在山里采摘野菜的难度，透过食农教育让学生们认识台湾的野菜物种、阿美族的食肴特色，从食肴中感受到阿美族人采集的智慧，生命力旺盛的野菜，是最纯粹的原味。

 

活动的尾声由光复乡部落健康营造中心专案经理-林秀菊带学生们至部落举办传统祭仪(阿美族语称Ilisin)的重要场所-文化祭祀广场，介绍太巴塱部落的青年阶级、传统祭仪对于族群与社会结构的重要性。

 

华梵大学学生黄勇超表示，认识部落举办传统祭仪(阿美族语称Ilisin)的文化祭祀广场，介绍太巴塱部落的青年阶级、传统祭仪对于族群与社会结构的重要性，此次活动不仅学习到阿美族的文化样貌，自我省思过程中看见原住民族同学对于文化传承的重责大任体悟，这是在学校中很难得有这样的机会的感受。

 

东南科技大学学生曾玄璋表示，他出生成长在太巴塱部落，已经很久没有回到部落，能够和同学们一起回家看看族人长辈，借由活动深入认识太巴塱部落的生活型态，也更加深自己对回乡的情感。