在大数据、人工智能、物联网等快速发展下，学生就业环境以及老师的教学方法与研究方向，都有根本上的改变。人工智能包含智慧城市、智慧交通、智慧家居、智慧医疗、工业4.0、智慧制造、新零售与客户服务，以及人工智能与社会发展等内容。

人工智能素养是因应时代变迁下，所有教师都应该具备的知识。学校教师有责任引领学生面对未来时代应有的认识与准备，东南科技大学李清吟校长率各院系教师参加暑期培训，通过人工智能素养(AIL)最高等级Expert(专家级)认证。李清吟校长也荣获两岸大学第一位取得「人工智能素养(AIL)国际证照」校长的殊荣。

 

李清吟校长对技职教育奉献不遗馀力，不但以身作则建立终身学习的好榜样，做好迎接人工智能时代来临的准备工作，也期许吸引更多学生加入报考专业英文与人工智能等国际证照行列，验证自我的实力并与国际接轨。李清吟校长表示：身为老师绝对需要知道这些变化，思考学生未来的就业环境，负责任地发展出崭新的教学方法，才能对学生的就业发展有所帮助。由于私立技专校院的老师平时忙于辛苦教育学生，比较没有时间进行有系统的研习。

 

这次利用暑期时间，由李清吟校长以身作则，进行数天的研习并且与同仁一起参加认证考试，希望能起带头的作用。结果非常欣慰，通过37人取得人工智能素养(AIL)最高等级Expert(专家级)认证达94.8%，几乎全数通过认证。

日后将持续推动人工智能素养课程，让全校所有老师都能通过认证，也希望能从本质上提升老师们的教学能量。感谢东南科技大学的老师们非常认真参与研习，更感谢国立台湾师范大学戴建耘教授亲自授课。除了增加教师之间的同侪革命情感，也充分体验了老师与学生的学习情境。